初一语文《为你打开一扇门》教案

初一语文《为你打开一扇门》教案

作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的初一语文《为你打开一扇门》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教学目标：

知识与能力：能在课前预习的基础上积累优美的生字词，丰富自己的语言;

指认比喻、排比等修辞手法并体会其表达作用;

培养学生整体感知文章的能力。

过程与方法：自主学习、合作学习与探究学习相结合，诵读法与讨论法相结合

情感态度与价值观：认识阅读文学作品对于人生的意义，能结合自己阅读文学作品的收获去领会有关文学方面的理论阐述，提高阅读文学作品的兴趣。

教学重点：认识阅读文学作品对于增长知识、提高修养、丰富情感的重要性。

教学难点：提高阅读文学作品的兴趣。

教学时数：2课时

教学设想：针对本文文字优美的特点，在教学中采用学生朗读法，培养学生对优美语言的欣赏能力;配备多媒体课件中相关文学作品的片断或图片，吸引学生的阅读兴趣，充分调动学生结合自己阅读文学作品的收获去体悟文学对于人生的意义。

教学过程：

第一课时

一、导入。由“门”的意思导入。

二、检查预习情况：

1．文学常识，指名回答。

中学语文和小学语文既有联系，又有区别，为了让大家进一步的学好中学语文，特在此介绍一些学习语文的便捷的方法。

1、 如何制订语文学习计划。

2、 如何预习。

3、 如何做课堂笔记。

几种学习语文的方法介绍：圈点勾画法、批注法、质疑发问法。

第一课时

学习过程：

预习导学

亲爱的同学们，世界上有各种各样的门，大至国门，小至房门，林林总总，也有神奇的门，如阿里巴巴的“芝麻开门”。一扇陌生的大门，带给我们无穷的想象。门后面永远是那么神秘，那么充满诱惑，当穿过那扇门，你会发现一个新的天地。同学们，当你踏入中学大门的时候，有什么感受呢?今天著名作家赵丽宏先生想把我们领进文学领域的入口处，揭开文学这片神秘的面纱，让我们尽情领略文学的无限风光，从而深深地爱上文学，做文学的忠实读者。

(一) 自读课文，整体感知，完成下列练习

1、 请你用圈点勾画法标出生字词,掌握字音字形、

诠释( ) 裨益( ) 裨将( ) 憧憬( ) qián移默化( ) wēi言耸听( )

2、 结合注释掌握词义,指出下列加点词语的语境义

⒈为你打开一扇门。( )

⒉世界上有无数关闭的门。( )

⒊每一扇门里，都有一个你不了解的世界。( )

(二)朗读课文：

1、学生自由朗读课文，要求用普通话，读音准确。

2、反复诵读文章第四节,体会文章语言的优美、