【精华】狼教案集合5篇
作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?下面是小编整理的狼教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
狼教案 篇1教学目标
1、听赏交响童话《彼得与狼》的片段,初步辨别出主人公彼得和动物朋友的有趣的音乐形象和不同的乐器的音色。
2、引导学生主动学习,鼓励每一个学生积极参与音乐活动的游戏、创编、表演。
教学重难点
教学重点:
通过师生共同学习,生生合作学习。以多种方式来辨别各种角色所用的不同音色。了解各种乐器的名称。
教学难点:
能够初步辨别管弦乐的不同音色
教学过程
一、唱游课导入:
今天老师要带领你们去进行一次快乐的音乐之旅。
1、好,让我们走进音乐《快乐击掌》,全体学生随音乐边跳边进场。音乐中同伴间互相交流。
2、《镜子中的我》会让女孩子更加美丽、挺拔。在音乐中来做芭蕾手位。(主要是女孩子形体训练。男孩子允许不跳)
3、我们来乘上小火车。(练声)5---6---7---1---。呜-----
美丽的牧场到了,你们听:好可爱的小动物。(练声)
小黄狗、小花鹿、小青蛙等的叫声。1=D上升到1=F
《小奶牛》要来表演节目了,我们可以为它(唱歌)(打 ……此处隐藏8215个字……。
1.总结课文
狼,自古以来被人们称为邪恶、残忍、贪婪的象征,什么“狼心狗肺”“狼狈为奸”“狼子野心”等等,足以显示人们对狼的痛恨。但是如果我们换一个角度想一下,狼的所谓“贪婪凶恶、狡诈阴险”其实只是它们在险恶的生存环境下的生存方式而已,那些关于“狼”的成语,用来形容人类当中的某些卑劣者,倒是挺合适的。
现 在我们知道,狼的一生是充满艰辛的。生活在野外,狼就必须经常与其他的狼争夺食物和领地。捕猎是危险的,有时也不免空腹而归,一无所获。研究表明,捕猎的成功率只有7%到10%。一旦捕猎成功,狼还必须警惕其他想不劳而获 的动物的袭击。这些动物还经常袭击、捕杀狼的幼崽。狼必须时刻警惕来自不同方面的侵袭。最后,狼还必须与人类竞争,人类无疑是狼安全生存的最大威胁。
2.拓展延伸
摘抄有关“狼”的成语、谚语或俗语并熟记下来。
示例:引狼入室 豺狼当道 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼狈不堪 狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 声名狼藉 狼烟四起 鬼哭狼嚎 前怕狼,后怕虎 前门拒狼 后门进狼等。
板书设计
情节遇狼(开端)惧狼(发展)御狼(高潮)毙狼(结局)议狼
形象屠户:机智勇敢狼:贪婪、凶残、狡诈
交流展示 生成能力
步骤一 知识梳理,夯实基础。
步骤二 整体感知, 走进文本。
步 骤三 质疑问难,深层指导。
步骤四 探究主旨,把握情感。
步骤五 总结课文,拓展延伸。
当堂演练 达成目标
见学生用书。
课后反思 查漏补缺
这节课的成功之外在于:不足之处在于: