燕子教案

有关燕子教案模板9篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的燕子教案9篇，希望对大家有所帮助。

目的要求

1、感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的景色，培养学生热爱大自然的思想感情。

2、学会按一定的顺序、抓住特点观察事物的方法。

3、学会本科生字、新词，运用图文集合的方法，抓住重点词、句、段理解课文内容。

4、有感情的朗读课文，背诵课文。

教学重点

抓住重点词、句、段，体会燕子的可爱和生机勃勃的春天的景色。

教学难点

理解最后一句话的意思。

教具学具

自制幻灯片

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

一、默读“导读”部分，了解本组教材的内容和要求。

二、指导学生看图

1、微机出示“燕子”图让学生说说燕子的形状

2、微机出示插图看图叙述图意

①按由近到远的顺序观察春天的景色

②观察近处空中的燕子

③观察远处落在电线上的燕子

三、检查预习：

1、默读课文，说说燕子是什么样子的，燕子飞行时有什么特点。

2 ……此处隐藏16848个字……的发现。

1.学生分组活动。通过看，动手摸，切开观察，说说发现冬瓜和茄子还有什么不同之处?

2．全班交流。根据下面句式，练习说话。

我发现黄瓜是___，柿子是___。 出示课件（黄瓜和柿子图片)，展示黄瓜和西红柿实物，学生调动各种感观观察事物，并能总结出它们的异同，学会了观察方法，并培养了学生的观察习惯。

七、教学评价设计

设计评价量表

班别______ 姓名：________ 得分:___________

评价项目 评 价 标 准 等级（权重）分 自评 小组评 教师评

优秀 良好 一般 较差

知识与技能 能够用流畅清晰的语言表达自己的观点 20 18 15 10

能够抓住冬瓜和茄子的不同特点有条理总

结课文内容。 30 28 25 15

操作技能 积极参与小组合作与交流 10 8 5 3

情感态度 课堂上积极参与，积极思维，积极动手、动脑，发言次数多 10 8 5 3

小组协作交流情况：小组成员间配合默契，彼此协作愉快，互帮互助，会倾听其他成员的发言，会欣赏他们的作品。 10 8 5 3

对本内容兴趣浓厚，提出了有深度的问题。 10 8 5 3

课堂调查：书面写出你在学习本节课时所遇到的困难，向教师提出较合理的教学建议。

我这样评价我自己：

伙伴眼里的我：

老师的话：

八、帮助和总结

帮助学生在解决问题的过程中自主探究、合作交流，总结出学习经验，以及归纳本节课的教学重难点。