【精品】美术教案范文八篇
作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的美术教案8篇，欢迎大家分享。
美术教案 篇1学具准备：水彩笔、油画棒、素描纸、
教学过程：
一、导入
1、 复习旧知识：请大家欣赏《丰收了》
师：同学们，你还记得这幅画吗？谁还记得在画这幅画时，学到了什么美术知识？
生：遮挡关系。
师：是的，遮挡关系会经常出现在我们的儿童画画面中，今天这节课我们要画的主题也要求我们大胆表现物体间的遮挡关系。
2、引出课题：《节日里》，我国是个多民族国家，有着很多传统的节日，今天我们就来画一画中国的节日。
二、新授
（一）师：出示PPT，请学生观察，图片表现的是什么节日？
生：春节、元宵节、中秋节、国庆节……
（二）分组讨论：分析各组的图片资料，同时考虑以下问题：
1、介绍的节日里你都看到了什么？
2、节日中的人们是什么样的？
3、他们是怎样庆祝节日的？
小结：人们是喜悦的，高兴地的。
师：要把人物喜悦、高兴的状态表现出来，我们应该怎么画？
生：可以画出人物高兴的表情和动态。
（三）艺术实践1：
内容： ……此处隐藏6608个字……：造型优美、线条流畅、色彩鲜艳。
4、小结讲评
（1）讲评作业，没有完成作业的学生，课后继续。
（2）有兴趣的同学自己深入了解我国著名石窟的形成及艺术特色。
美术教案 篇8教学目标：
1.知识与技能：认识浮雕。
能用像皮泥条、泥快表现有前后层次、凹凸画面的泥板植物浮雕。
2.过程与方法：在比较中，学会观察与比较植物的不同形态与色彩。能在创作中，大胆想象与表现泥板植物浮雕。
3.情感：热爱大自然，喜欢大自然的花草树木。知道植物、泥与人的关系。
教学重点：能用泥条、泥快表现有前后层次、凹凸画面的泥板植物浮雕。
教学难点：能表现前后前后层次、凹凸画面的泥板植物浮雕。教学过程：
（一）课堂导入：
1.创设喜庆情境：从多媒体课件中欣赏浮雕艺术作品。让学生感受浮雕艺术作品的“夸张、变形、概括、对称”等植物造型特点。
2.让学生能用语言说出植物的生长形态和色彩。它们的枝干、叶茎、花果和花心、花蕊、花瓣等有什么不同？把你喜欢的植物，说说她1形态特点和色彩特点。
3.培养学生的想象能力。设问提出要求：像皮泥、的特征，尝试用像皮泥塑出凹凸起伏、夸张、写实的植物画面。
4.板书课题：
一边板书一边让学生打开课本，并认真阅读课文内容。
（二）教授新课：
1.观看课件，欣赏课件中的各种图片。
2.问：在欣赏中，你看到了什么？有什么想法？你在生活中遇到的和知道的哪些浮雕艺术作品？
3.小组活动：讨论你所知道的浮雕艺术品。你准备用像皮泥雕出什么样的植物作品。
