【精选】桥教案模板合集五篇
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的桥教案6篇，欢迎阅读与收藏。
桥教案 篇1设计意图:
体育活动室内有一根拔河用的绳子,这是当年为亲子运动会购置的。孩子们对这根又粗又长的绳子很好奇,经常上前拉拉、摸摸。后来,我们将绳子放到操场上,孩子们开心极了,围着绳子跳来跳去,创造了许多不同的玩法。根据中班幼儿活泼好动、乐意接受挑战的特点,我们创设情境,利用绳子设计了体育活动“过河”,让幼儿在运动和游戏中愉悦身心,锻炼体能。
活动目标:
1.学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。
2.提高爬、跑、跳的能力,锻炼体能,发展肢体动作的灵活性和协调性。
3.在难度逐步提高的游戏中,主动参与,大胆尝试,挑战自我。
活动准备:
1.大绳一根,鳄鱼胸饰一个,平衡步道、沙包若干,筐一只。
2.活动前布置好场地。
活动过程:
一、小蝌蚪变变变
1.我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘,来做“小蝌蚪变变变”的游戏吧。
2.教师边示范边讲解这一热身运动的动作,幼儿观察并跟随教师模仿练习。动作如下:(1)身体趴在地上,双手合放在背上,利用上身的扭动移动身体;(2)蝌蚪长出两条后腿:身 ……此处隐藏11119个字……师设计是有一个完美的设计。我们做纸桥，有没有更好的设计呢，我们可以在课外继续研究。
五、延伸
年级制作比赛：要求用5报纸、胶带建造一座桥，要求桥能跨越35厘米宽的河面，宽度大于20厘米，比承重的能力。 2周后操场比赛。
板书设计：
我们的桥展示评奖大会
成功奖
创意奖
最佳“发言人
【说明】
第二课时以学生展示、评价纸桥为主。我们六年级的学生已经学会了一定的展示介绍、评价的能力，知道这样的设计制作成果展示评价的过程，但是具体到某一次的制作成果展示评价大会上，会局限于对制作成果表象的评价或介绍，难以结合设计制作的要点进行介绍评价，或者介绍的内容单一无重点。要真正能通过展示、评价帮助学生复习知识，提高表达、交流、倾听、乐于科技设计制作等综合素养，因此，在教学时间安排时单独1课时开展我们的桥展示评奖大会，并与第一课时时间留有空挡，给学生充分准备的时间。第二课时以直观展示教学为主。为了让学生乐于科技设计制作，有成就感，教师课前把学生的作品拍摄制成课件展示，让学生在直观的照片中激发介绍或了解的欲望。然后通过学生的讨论拓宽了学生纸桥介绍的内容范围，挖深了学生纸桥介绍知识技术深度，引导学生学会寻找介绍和评价的重点。当学生掌握了展示、评价的技巧，然后设计请学生带着纸桥实物，进行介绍表达，进行承重测试，进行质疑解答，使学生有展示交流的机会，后面的评奖安排更能加深学生对纸桥制作活动的认识。
最后，考虑学生在观察别人作品后想重新制作的心理，安排年级制作比赛，适当提高任务要求，使学生有继续探究的欲望和动力，引导学生把关注的目光从课堂延伸至生活，使学生乐于用科学，做科学。
