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有用的数字大班教案

时间:2023-08-03 09:09:29
有用的数字大班教案

有用的数字大班教案

作为一名教师,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编整理的有用的数字大班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

有用的数字大班教案1

活动目标

1、感知数字和日常生活的密切联系。

2、感受、体验数字的重要和有趣,提高幼儿对数字的兴趣。

重点难点

教学重点:感知数字和日常生活的密切联系

教学难点:体会数字的重要性,实现知识与生活相结合

活动准备

1、课件。

2、身高尺、电子称。

活动过程

一、情景导入:数字王国的国王想邀请身上有数字的小朋友到数字王国做客。激发幼儿寻找自己身上的数字的欲望。

二、感知自己身上的数字及用途。

(一)找一找自己身上的数字并讨论其表示的含义、用途。

(二)测量身高,知道身高和数字的关系。

1、利用买票的规定,激发幼儿测量身高的欲望。

2、幼儿测量身高。

3、小结:身高可以用数字表示,身高的数字让我们知道自己的高矮。

(三)测量体重,知道体重和数字的关系。

1、观看课件,激发幼儿测量体重的欲望。

2、幼儿测量体重。

4、小结:体重可以用数字来表示,体重的数字让我们知道自己的轻重。

三、 ……此处隐藏5639个字……活动后来发展成为一个围绕音乐进行的主题探索活动)

12、我做的……上有数字

准 备:笔、纸、幼儿收集的废旧纸盒、浆糊、胶带等

组织策略:

⑴谈话:“我想做……”

鼓励幼儿说出自己想制作的物体以及上面数字的意义。

⑵幼儿自由交谈,与同伴交流自己的设想。

⑶幼儿用笔画出自己的设计。

⑷幼儿利用自己准备好的材料,根据自己的设计、制作一件有数字的物体。

(此活动分为前后两次进行,前一次为谈话设计,后一次为制作。两次活动之间给幼儿1—2天收集、准备材料的时间)

13、我们来测量

准 备:幼儿收集的各种测量工具。

组织策略:

⑴认识各种测量工具,了解量尺上的数字的作用。

⑵讨论:怎样测量

⑶探索:我是这样测量的

(此活动后来发展成为一个围绕测量进行的主题探索活动)

14、举办“有用的数字”展览

准 备:幼儿收集的有数字的实物,幼儿自己设计制作的有数字的物体,办展览需要的材料(纸、笔、泡沫板、大头针、回形针、胶带、积木等)

组织策略:

⑴谈话:你们还想用大家收集的和自己制作的有数字的物品做什么?

⑵讨论:在哪里办展览?

⑶自己动手,为展览作准备(选择场地、物品分类、布置展览等)。

⑷举办“有用的数字”展。

15、认识时钟

准 备:幼儿收集的各种时钟

组织策略:

⑴小小时钟展

⑵时钟是怎样表示时间的?

⑶自己做时钟

⑷我设计的时钟

《有用的数字大班教案.doc》
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