《蛋》中班教案
作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的《蛋》中班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《蛋》中班教案1活动目标：
1．学习选择自己喜欢的材料大胆地进行装饰活动。
2．感受参与创造性艺术活动的乐趣。
活动准备：
1．煮食的鸭蛋、记号笔、水彩笔、彩纸、胶水、剪刀
2．装饰好的五彩蛋。
活动过程：
一、 由故事导入活动，引起幼儿兴趣。
师：孩子们，你们喜欢吃蛋吗？（引导幼儿回忆蛋的形状、颜色。。。。。。）
森林里的动物们非常喜欢吃鸭蛋，（引出故事《五彩蛋》）
教师完整地讲述故事《五彩蛋》
提问：你觉得黑鸦妈妈的蛋哪里漂亮呢？（幼儿大胆猜想。）
二、欣赏五彩蛋，了解各种装饰方法。
（1）出示各种方法装饰的五彩蛋，引导幼儿注意观察。
师：黑鸦妈妈的蛋那么受欢迎，我呢也去瞧瞧了，顺便买了一些回来，带给我们小朋友看看。
提问：黑鸦妈妈的蛋是什么样子的啊？（彩色）
她是怎样打扮自己的蛋宝宝的呢？
（2）小结：黑鸦妈妈给自己的蛋宝宝穿上了漂亮的衣服，有的宝宝衣服的颜色漂亮，有的衣服上有好看的花纹，还有的有各种各样的图案，所以啊，大家把黑鸦妈妈的蛋叫 ……此处隐藏9436个字……
一、 开始部分——情景导入。
师：今天是贝贝的生日，妈妈给了她一件生日礼物，会是什么呢？（幻灯片讲述故事《贝贝的礼物》）
二、基本部分
（一）护蛋任务
1.故事回顾
① 妈妈送给贝贝什么礼物？
② 贝贝为什么哭了？
③ 蛋宝宝为什么破了？
2.讨论：蛋宝宝除了碰到地上会破，怎样还会破？
3.教师小结：蛋宝宝特别脆弱，碰到地面、桌子、石头等硬的东西上就特别容易破；我们用力攥着它的时候也会破。你们看贝贝哭得这么伤心，我们一起想想办法来帮助他保护蛋宝宝吧！
（二）讨论：护蛋方案
1.幼儿自由讨论保护蛋宝宝的方法。
2.引导幼儿运用一些辅助材料来保护蛋宝宝。
① 出示神秘的材料盒（里面有棉花、石头、网袋、托盘、橡皮泥、报纸、碎布……材料），分别请幼儿以摸宝的游戏逐一摸出材料，师幼共同将辅助材料按软硬分类。
② 幼儿动手操作探索，并用图画的形式记录下试验结果。用笑脸表示能保护蛋宝宝的材料，用哭脸表示不能保护蛋宝宝的材料。
③ 教师为幼儿发放蛋宝宝、辅助材料、记录卡，幼儿探索发展保护蛋宝宝的方法。
④ 引导幼儿运用同种材料的不同种方法来保护蛋宝宝。
3.鼓励幼儿大胆讲述自己的做法。
三、结束部分——游戏：蛋宝宝接力赛
1．游戏：蛋宝宝接力赛。
2．教师小结游戏，肯定幼儿小心运蛋的行为，并对幼儿进行责任意识教育。
四、活动延伸：护蛋任务
每名幼儿拿一个生鸡蛋，选择合适的方法来保护蛋宝宝一天，鼓励幼儿为完成任务而努力。
