项链教案十篇
在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的项链教案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
项链教案 篇1一、教学目标
(一)知识目标:
1、认识11个字,会写4个字。
2、认识偏旁禾字旁“禾”
(二)能力目标
正确、流利地朗读课文。能合理搭配“的”的词语
(三)情感目标:了解课文内容,知道大海的项链是什么,感悟大海给我们带来了无尽的宝藏,也给孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环境,保护我们的大海。
二、教学重点:认字和写字,理解重点词语和练习朗读。
三、教学难点:分辨汉字,认识偏旁。理解课文。
四:教学方法:讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法
五、教学媒体:教学挂图,生字卡片,课件
六、教学时间:三课时
教学过程
第一课时
一、导入谈话
同学们,你们看见过项链吗?今天呀有一个小娃娃也给我们带来了一串项链,你知道他是用什么材料做的吗?我们去看课文。
二、课件出示或者图片出示本课的插图
老师板书课题《项链》,让我们去读课文。
三、学习生字
(一)初读课文
1、听老师 ……此处隐藏19495个字……度也由讽刺进而变得同情、赞美。
二、讨论小说的主题
小说的主题主要是通过人物形象的塑造来完成的,正如对玛蒂尔德这个人物形象存在着不同的理解一样,对这篇小说的主题,历来有较大的争论,目前尚无权威定论,传统的看法是:小说讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想。这里,我设计了几个题目,同学们可就其中的一个题目,也可自拟题目(不妨借助歌词、诗句、影视剧名称等),展开论述,就文章的主题发表自己的看法与感受。
《天堂与地狱》得与失、祸与福
《一夜缥缈梦,十年艰辛苦》玛蒂尔德的忏悔
《我虚荣,我之过?》虚荣心的背后
《人生无常,我心有主》无悔的选择
《想说爱你不容易》面对项链诉心曲
(课上给学生时间,写100字左右的文字简明扼要地表述自己的看法与感受。)
教师总结:
多元化的主题需要我们多样性地解读。同学们从中读到了不可过度虚荣;读到了做人要讲诚信,要有尊严;读到了面对艰难要勇敢接受等等。我想,在读了这篇文章后如果你觉得对你在以后的人生路上怎么走有所启迪,那我们学习此文就有收获。同时,对主题多样性地解读也启示我们在现实生活中也要多角度、多侧面地看待问题、分析问题,凡事都不要一概而论。
三、作业布置
从下面题目中任选一题或自己拟题,写一篇练笔。
A、说说路瓦栽
B、如何看待玛蒂尔德对豪华生活的追求?
C、说说我们身边的玛蒂尔德
附板书:
项链
一、人物形象二、文章主题
玛蒂尔德:爱慕虚荣多元化主题
维护人格尊严多样性解读
诚信负责勇敢